История школы

          В 1902 году в новом здании Инстербурга на улице Альбрехтштрассе,7 открылась Knabenmittelschule an der Luisen, средняя школа для мальчиков. Ученики после её окончания получали образование девять классов. Гордостью школы стал актовый зал, расположенный на третьем этаже, с боковыми панелями и потолочным сводом из лиственницы и большой фреской на северной стене (не сохранилась). Просторный спортивный зал имел входы внутри здания и с улицы.

        В конце Второй мировой войны в школе разместили один из сорока советских военных госпиталей, располагавшихся в Инстербурге.

   В 1946 году Инстербург переименован в Черняховск. В здании вновь разместилась школа. В 1947 она называлась Неполная средняя школа № 4 ст. Инстербург Литовской железной дороги

Послевоенные годы были годами восстановления из руин и пепла старого города и рождение новой жизни. Жизнь учащихся школы была неотделима от истории этого города и страны в целом.

С 1947 по 1960 год школа часто переименовывалась:

По документам архива Калининградской железной дороги (филиал РЖД)

(Фонд 40. Оп.1. Ед.хр.1–48. Железнодорожная школа ст. Черняховск Литовской железной дороги)

Неполная средняя школа №4 ст. Инстербург Литовской железной дороги

12 июня 1947 – июль 1951

Средняя школа №4 ст. Черняховск Литовской железной дороги

Август 1951 – июль 1953

Средняя школа №13 ст. Черняховск Балтийской железной дороги

Июль 1953 – август 1956

Средняя школа №4 ст. Черняховск Литовской железной дороги

Август 1956 – декабрь 1960

Средняя школа №6 г. Черняховска Калининградской области

Январь 1961 –

В первые послевоенные годы работали директора:

– Красильников Петр Савельевич, директор неполной средней школы №4ст. Инстербург Литовской железной дороги. 12 июня 1947 – 21 сентября 1947

Участник Великой Отечественной войны, в 1945 году награжден медалью «За боевые заслуги», в 1944 году медалью «За оборону Москвы»

– Ромин Михаил Поликарпович, директор неполной средней школы №4
ст. Инстербург Литовской железной дороги. 22 сентября 1947 – 11 декабря 1947

– Филиппов Виктор Петрович, директор неполной средней школы №4
ст. Инстербург Литовской железной дороги (с к. мая 1949 – неполной средней школы №4 ст. Черняховск Литовской железной дороги). 12 декабря 1947 – 17 ноября 1949

– Яровский Борис Николаевич, и.о. директора неполной средней школы №4 ст. Черняховск Литовской железной дороги. Декабрь 1949 – июнь 1950

– Арсенин В.М., директор неполной средней школы №4 ст. Черняховск Литовской железной дороги. Август 1950 – август 1951

– Яровский Борис Николаевич, директор средней школы №4 ст. Черняховск Литовской железной дороги. Август 1951 – июнь 1952

          С августа 1952 года по 1960 год средней школой №4 ст. Черняховск Литовской железной дороги (с июля 1953 до августа 1956 – средней школы №13 ст. Черняховск Балтийской железной дороги) руководила Александра Евграфовна Александрова, заслуженный учитель РСФСР, Отличник народного образования. По воспоминаниям учеников она сделала школу для них родным домом, теплым и уютным. Дом, в котором тебя всегда ждали, всегда любили, учили верить в свои силы. Именно в это время в школе созданы слесарная и столярная мастерские с хорошим оборудованием: токарно-винторезный станок, два сверлильных станка с электромоторами. Очищен от развалин небольшой участок напротив школы. В школе создан хороший хор и танцевальный коллектив

        Прекрасными помощниками директору были учителя. В тяжелое время они начали свой трудовой путь, готовя молодые кадры Янтарному краю и стране, восстанавливающейся после тяжелейших испытаний.

        В августе 1960 года директором назначен Теньков Сергей Николаевич. В 17 лет он добровольцем ушел на фронт. За участие в боевых действиях награжден орденом «Славы III степени», орденом «Отечественной войны I степени», орденом «Отечественной войны II степени». После войны окончил Калининградский педагогический институт. Всю жизнь посвятил работе с детьми, удостоен звания «Отличник народного просвещения». Награжден орденом «Трудового Красного Знамени», орденом «Знак Почета».

    С января 1961 года школа стала называться «Средняя школа №6» г. Черняховска Калининградской области

        Под руководством Сергея Николаевича педагогический коллектив успешно продолжает работу. Изменяется облик самой школы, учебные кабинеты оснащаются соответствующим оборудованием и наглядным материалом.

      С января 1987 по 1989 год директором школы назначена Осипова Тамара Ивановна.

      C 1989 года по декабрь 1996 года директором была Колесникова Нелли Андреевна.

       Эти годы явились сложным периодом в истории школы. Ухудшилось финансирование, распущена пионерская и комсомольская организации. К сожалению, уничтожен музей.

      Педагогический коллектив в этих условиях был вынужден отказаться от прежних форм и методов организации школьного процесса, и началась работа по формированию новой учебно-воспитательной системы. Складывается коллектив единомышленников, которые ищут новые формы в обучении и воспитании. Внедряется интегрированное обучение.

        С января 1997 года по настоящее время школу возглавляет её выпускница Любовь Петровна Трохимович, Заслуженный учитель РФ, «Почетный работник общего образования». В это время начинается новый период развития школы. Сохранив команду заместителей, оценив степень актуальности традиций школы, передового и управленческого опыта, результаты работы школы, Любовь Петровна ставит перед собой и коллективом основную задачу: Создать благоприятные условия для эффективной работы всех участников образовательного процесса, наладить активное сотрудничество со всеми субъектами образовательного сообщества с целью вовлечения их в совместный образовательный процесс в рамках модернизации образования.

        В первую очередь укрепляется материальная база: капитально отремонтирован актовый зал и спортивный зал, заменена сантехника, установлены кабинки для мальчиков и для девочек в туалетах, столовая оснащена современным технологическим оборудованием, обновлена мебель в учебных кабинетах. В учебно-воспитательный процесс школы широко внедряются современные информационные технологии, идет компьютеризация учебного процесса.

Большое внимание директор уделяет развитию и воспитанию творческой индивидуальности личности школьника в условиях формирования новой образовательной среды. С этого времени совершенствуется структура и содержание общего образования. Основными направлениями школы стали:

o Личностно-ориентированный подход в обучении;

o Предпрофильное обучение в 9-х классах и профильное обучение в 10-11 классах

        Школа подготовила победителей и лауреатов регионального и муниципального этапа Всероссийских конкурсов «Учитель года», «Молодой педагог», «Серафимовский учитель», «За нравственный подвиг учителя»; победителей национального проекта «Образование», интернет - проекта «Роялти – педагогу новатору». Профессионализм и мастерство учителей позволяют нашим детям получать крепкие и глубокие знания, занимать призовые места в олимпиадах и конкурсах различного уровня, получать образование в лучших заведениях страны

        Учебному заведению принадлежит ведущая роль во взаимодействии с социальной средой, поэтому мы постоянно выявляем воспитательный потенциал окружения, создаём единую воспитательную систему.

        Исследование выявило положительный опыт социально-педагогической деятельности совместно с администрацией города и руководством, многими высшими учебными учреждениями по подготовке специалистов с высшим образованием: социально-психологическим институтом, МАДО г. Санкт-Петербурга, высшей школой управления.

В 2003 году был открыт учебно-профориентационный кабинет с универсальными стендами, мультимедийным оборудованием, компьютером, интерактивной доской, оснащённым программным обеспечением, режим работы ON-LINE. Учащиеся школы поступали в различные ВУЗы Санкт-Петербурга и Москвы.

Раскрыть роль современных педагогических технологий в создании педагогической среды, обеспечивающей успешную реализацию ФГОС нового поколения, помогают открытые уроки, недели педагогического мастерства в начальной школе. Они показывают высокий уровень подготовки учителей и уровень сформированных УУД у учащихся начальной школы.

В 2007 году в рамках оптимизации и полного удовлетворения запросов населения на образовательные услуги к школе № 6 была присоединена Краснополянская средняя школа.

Краснополянская школа стала филиалом школы № 6. Здесь была открыта группа кратковременного пребывания детей дошкольного возраста с целью подготовки к школе (от 5 до 7 лет).

1 сентября 2015 года было отремонтировано и современно оборудовано здание филиала. Были открыты две группы детей дошкольного возраста: от 3 до 5 лет «Радуга» и от 5 до 7 лет «Солнышко».

Одна из основных   задач, которую ставит   школа -     сохранение духовно-нравственного здоровья детей, приобщение их к духовным и нравственным ценностям, возрождение лучших отечественных традиций семейного воспитания.

        С 2011 года школа является инновационной   площадкой.   «Создание модели сотрудничества школы, семьи и Церкви» - тема над которой работает школа.

        Реализуется программа    в рамках урочной, внеурочной, внешкольной деятельности, социальных и культурных практик. В школе совершенствуется преподавание предметов духовно-нравственного цикла: «Истоки»,«ОРКСЭ».

        Организована работа по духовно-нравственному развитию и воспитанию личности как в образовательном процессе, так и во внеурочной деятельности.

        Продолжается создание единого информационного пространства силами школьной библиотеки и библиотеки Свято - Михайловского Храма, подбор педагогической духовно-нравственной литературы для родителей, выпуск и распространение печатных материалов для родителей по духовно-нравственному воспитанию.

        Проводятся   семейные праздники светского и церковного календарей с привлечением детей и родителей к их подготовке, обогащение совместного досуга родителей и детей экскурсиями, поездками по святым местам и культурным центрам Калининградской области.

        Традиции в школе – проведение школьных ярмарок: «Блинное подворье», «Масленица», «Рождественская ярмарка».

        На базе школы проходят областные Михайловские чтения,   в которых принял участие Епископ Серафим.

        С 2006 года школа осуществляет международное сотрудничество совместно с некоммерческой партнерской организацией «Польский дом им. Ф.Шопена»». За истекший период времени проведена работа по обмену опытом в сфере образования и культурно-просветительской деятельности. В школе ведется кружок польского языка, функционирует кабинет польского языка, где частые гости учащиеся как нашей школы, так и учащиеся польских школ.

        Дети показали свои познания в языке и культуре дружественной страны. Результатом сотрудничества являются призовые места на олимпиадах, конкурсах, творческих мастерских, выставках, ярмарках.

        Учащиеся школы совершили поездки: в г. Варшаву, в г.Гданьск, в г. Венгожево на празднование Дня независимости Польской республики. Таким образом совершается познавательный и культурный обмен.

Надо любить свое прошлое и гордиться им, но любить прошлое нужно не просто так, а лучшее в нем, – чем действительно можно гордиться и что нужно нам и сейчас, и впредь.

Д.С. Лихачев «Земля родная»

        Педагогический коллектив стремится не нарушать связь поколений. В школе сохраняются старые и появляются новые традиции.

        Во время Первой мировой войны в этом здании размещался подвижной лазарет Императорского Мраморного дворца Российского общества Красного креста при 1-й армии, в котором сестрами милосердия служили великая княгиня Мария Павловна младшая (дочь великого князя Павла Александровича и греческой принцессы Александры Георгиевны) и княгиня Елена Петровна Сербская (единственная дочь короля Сербии Петра I из династии Карагеоргиевичей – была замужем за русским князем императорской крови Иоанном Константиновичем)

Лазарет был организован в Инстербурге. Для лазарета Мраморного дворца выделено просторное здание мужской гимназии, ныне это средняя школа №6

Лазарет был развернут через 10 часов после соответствующего приказа, и был готов к приему 200 раненых. Княгиня Мария Павловна работала с энтузиазмом, за что раненые прозвали ее «веселой сестрой».

Сестры милосердия лазарета Мраморного дворца отличались поразительной выносливостью, самоотверженностью и необычайной трудоспособностью, а великая княгиня Мария Павловна и княгиня Елена Петровна ничем не отличались от остальных сестер.

2 июня 1915 года последовало его императорского величества соизволение на пожалование ее императорскому высочеству великой княгине Марии Павловне-младшей и ее королевскому высочеству княгине Елене Петровне Георгиевских медалей 4-й степени «за самоотверженную деятельность в качестве сестер милосердия при лазарете Мраморного дворца в Инстербурге в августе 1914 года».

В августе 2014 в городе Черняховске, в школе №6, состоялось открытие памятной доски сестрам милосердия, великой княгине Марии Павловне младшей и княгине Елене Петровне Сербской.

        Инициаторы установки памятной доски сестрам милосердия – краевед, член Союза журналистов России Г.В.Каштанова-Ерофеева и И.В.Ерофеев – зам.начальника управления культуры, молодежной политики и туризма администрации МО «Черняховский муниципальный район»

        С открытием памятной доски в школе рождаются новые традиции:
17 апреля, в День рождения Великой княгини Марии Павловны Младшей проходят тематические классные часы, конференции, устные журналы, посвященные Первой мировой войне. Проведен Районный семинар
«Формирование у школьников гражданской позиции и чувства патриотизма - актуальная задача современной системы образования»
(на примерах 1-й мировой войны)

          14 февраля 2014 года, накануне 25-летия со дня вывода советских войск из Афганистана, в Черняховске произошло событие, которого уже несколько лет ждали все горожане – в сквере у школы №6 был установлен памятник нашим землякам, погибшим в локальных конфликтах.

        Для нас эта война - история. Она является частью истории нашей Родины, жителей нашего города, участников Афганской войны. Мы приглашаем воинов-интернационалистов к нам на классные часы и внеклассные мероприятия, посвящённые Дню защитников Отечества.

В памятные даты старшеклассники несут вахту у памятника в Почетном карауле

Ребята призывного и допризывного возраста являются самыми активными участниками районных военно-спортивных мероприятий

Учащиеся школы дважды участвовали в «Вахте памяти», посвященной 70-летию Победы в г. Калининграде.

        С 2011 года - переход к новому Федеральному государственному стандарту (ФГОС) предполагает качественно новую модель образования.

        Современному обществу необходима высокообразованная, целеустремленная, эрудированная конкуретноспособная, инициативная, духовно и физически здоровая личность, способная занять достойное место в обществе.

        Современные дети сильно изменились: резко возросла информированность, поляризация учащихся на уровне умственного и интеллектуального развития.

        Требуется новая модель выпускника, новые подходы. Особенностью стандарта нового поколения является соединение системного и деятельностного подхода в обучении. Наша задача образования сегодня – не просто вооружить ученика фиксированным набором знаний, а сформировать у него умение и желание учиться всю жизнь, работать в команде, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.

        За время существования нашего учебного заведения в стране произошло много перемен, но школа неизменно делает главное: приобщает детей к знаниям, учит их мыслить, жить, трудиться, быть гражданами. За 70 лет существования школы путевку в жизнь получили более 2500 выпускников, и каждый выпускник нашел свое место в жизни. Школа гордится своими выпускниками.

Лобачев Руслан, выпускник 1956 г, член Союза архитекторов СССР и России. 25 лет проработал в Ленинградском институте проектирования городов.

Ляско Валерий, выпускник 1956 г, кандидат технических наук, работал преподавателем ВУЗа

Величко Людмила, выпускница 1962 г, председатель народного суда г.Черняховска

Жилинский Вячеслав, выпускник 1963 г., кандидат технических наук, работал в НИИ гражданской авиации

Жилинский Леонид, выпускник 1963 г., кандидат педагогических наук

Каштанова Галина, выпускница 1975 г, краевед, член Союза журналистов России. В настоящее время работает над созданием летописи нашей школы

Демин Андрей, выпускник 1986 г.,

Полегаева (Лачук) Светлана, выпускница 1986 г.,

Сашнев Сергей, выпускник 1988 г.,

Маринчук Светлана, выпускница 1988 г., учитель русского языка и литературы СОШ №4,

Ковалева (Кирюшкина) Ольга, выпускница 2000, работник Черняховской прокуратуры

        У всех выпускников судьбы сложились по-разному. Выбраны разные пути. Среди наших выпускников есть врачи, строители, руководящие работники, юристы, представители рабочих специальностей. И каждый из них – человек с большой буквы.

Выпускники – это будущее школы.